Er worden continu nieuwe ontdekkingen gedaan over de werking van de menselijke geest. Eén daarvan is dat wanneer we met verschillende zintuigen leren en  hierbij zoveel mogelijk delen van de hersenen betrekken, onze hersenen een ruimere capaciteit krijgen. De hersenen … Continue reading →

‘ Ik kan het niet’  hoor je wel eens bij kinderen van de lagere school leeftijd. Een heel erg afremmende uitspraak die iemand kan maken. Terwijl een baby die leert, of het nu kruipen, lopen, praten of iets anders is, … Continue reading →